BIP - Przedszkole nr 16 - Integracyjne w Chorzowie

Cele i zadania przedszkola

 (wyciąg ze statutu)

 

§ 6

 

1.Przedszkole realizuje cele i zadania wynikające z przepisów prawa,

w szczególności w zakresie:

1) wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka;

2) sprawowania opieki nad dziećmi odpowiednio do ich potrzeb oraz możliwości

przedszkola;

3)współdziałania z rodziną oraz pomocy w wychowaniu dzieci i przygotowaniu ich do

nauki w szkole;

4) udzielania dzieciom pomocy psychologiczno-pedagogicznej;

5) organizowania opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi oraz niedostosowanymi

społecznie poprzez:

a)realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego;

b) zapewnienie odpowiednich warunków do nauki, sprzętu specjalistycznego i środków

dydaktycznych;

c) realizację programu wychowania przedszkolnego, programu nauczania,

programu profilaktyki, dostosowanych do indywidualnych potrzeb edukacyjnych

i możliwości psychofizycznych, z wykorzystaniem odpowiednich form i metod

pracy dydaktycznej i wychowawczej;

d) zajęcia rewalidacyjne, rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, rozwijające

uzdolnienia, zajęcia specjalistyczne oraz inne o charakterze terapeutycznym

stosownie do potrzeb;

e) integrację ze środowiskiem rówieśniczym;

6) umożliwienie dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej,
językowej, religijnej.

2.Przedszkole realizuje zadania z uwzględnieniem wspomagania indywidualnego rozwoju dziecka oraz wspomagania rodziny w wychowaniu dziecka i przygotowania go do nauki w szkole, a w przypadku dzieci niepełnosprawnych, wspomaganie dziecka niepełnosprawnego do osiągnięcia pełniejszego rozwoju, z uwzględnieniem rodzaju niepełnosprawności oraz udzielanie dzieciom, rodzicom, pomocy psychologiczno- pedagogicznej polegającej w szczególności na:

1) diagnozowaniu i monitorowaniu rozwoju dziecka i jego środowiska,

2) kierowaniu do specjalistów ( psycholog, logopeda, pedagog specjalny)

zatrudnionych w przedszkolu oraz w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej ,

3)prowadzenie działań wspomagających indywidualny rozwój dziecka
z uwzględnieniem jego możliwości, w oparciu o zalecenia specjalistów, psychologa,

logopedę,

4) organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej w formie:

5) zajęć psycho- edukacyjnych dla rodziców,

6) warsztatów dla rodziców, Rady Pedagogicznej w celu doskonalenia umiejętności

komunikacyjnych oraz wychowawczych, prowadzonych przez psychologa,

pedagoga lub nauczycieli z odpowiednim przygotowaniem specjalistycznym,

7) porad, konsultacji indywidualnych rodziców z nauczycielami i specjalistami,

8)wspomaga się rodziców dzieci z niepełnosprawnościami, problemami rozwojowymi

w kontakcie z poradniami specjalistycznymi w celu prowadzenia właściwej terapii;

3.Opiekę nad dziećmi w czasie zajęć w przedszkolu oraz w czasie zajęć poza

przedszkolem organizuje się w sposób adekwatny do wieku dzieci i potrzeb

środowiskowych z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa

i higieny pracy.

4.Dziecko powinno być przyprowadzone i odbierane z przedszkola przez rodziców

(prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą dziecku pełne

bezpieczeństwo z uwzględnieniem następujących zasad:

1)obowiązkiem rodziców (prawnych opiekunów) lub osób upoważnionych, po

przyprowadzeniu dziecka do przedszkola, jest osobiste przekazanie dziecka pod

opiekę woźnej lub nauczyciela, które odnotowują przyjście dziecka w dzienniku

obecności iod tego momentu ponoszą pełną odpowiedzialność za jego bezpieczeństwo,

podczas zajęć w przedszkolu opiekę nad dzieckiem sprawują nauczycielki pracujące

w tym dniu w grupie,

2. dzieci nieuczęszczające na lekcje religii lub zajęcia dodatkowe, pozostają pod opieką nauczyciela grupy,

3. w grupie najmłodszej oraz w oddziałach specjalnych jest zatrudniona pomoc

wychowawcza, która pomaga nauczycielce podczas prowadzenia zajęć, pomaga

dzieciom w czynnościach samoobsługowych oraz pełni opiekę podczas leżakowania

nad powierzonymi dziećmi,

2. budynek przedszkola oraz przyległe do niego tereny i urządzenia spełniają ogólne

warunki bezpieczeństwa i higieny,

2. jeżeli miejsce, w którym mają być prowadzone zajęcia, lub stan znajdujących się

na nim urządzeń technicznych może stwarzać zagrożenie dla bezpieczeństwa dzieci

nauczyciel zobowiązany jest wstrzymać się od prowadzenia zajęć  lub niezwłocznie

je przerwać wyprowadzając dzieci z miejsca zagrożenia oraz powiadomić o tych

okolicznościach Dyrektora przedszkola,

6) w czasie zajęć poza terenem przedszkola (spacery, wycieczki) zapewniona jest

opieka nauczycielki oraz woźnej oddziałowej tak, aby na każdą osobę dorosłą

przypadało nie więcej niż 15 dzieci,

7)w przypadku wycieczki wyjazdowej nadzór nad dziećmi sprawuje nauczyciel, pomoc

nauczyciela, woźna w stosunku jedna osoba dorosła na 10 dzieci,

8)każda wycieczka powinna być wcześniej zgłoszona i uzgodniona z Dyrektorem

przedszkola, najpóźniej dzień wcześniej o wycieczce powinni być powiadomieni rodzice,

za przebieg wycieczki odpowiada osoba posiadająca kurs kierownika wycieczek

9)woźna lub nauczyciel osobiście przekazuje dziecko rodzicom (prawnym

opiekunom) lub osobom upoważnionym przez nich na podstawie pisemnego

oświadczenia

 

 

10)rodzice (prawni opiekunowie) dziecka przejmują pełną odpowiedzialność prawną

za bezpieczeństwo dziecka odbieranego z przedszkola przez osobę upoważnianą

w oświadczeniu.

5. Wychowankowie przedszkola ubezpieczeni są od następstw nieszczęśliwych

wypadków.

6.W przedszkolu organizuje się zajęcia dodatkowe, z uwzględnieniem w szczególności

potrzeb i możliwości rozwojowych dziecka. Zajęcia dodatkowe finansowane przez

Gminę Chorzów takie jak: język angielski, gimnastyka korekcyjna, terapia SI, zajęcia

z psychologiem, logopedą, pedagogiem specjalnym, prowadzone w przez nauczycieli

specjalistów.

7. Na życzenie rodziców organizuje się w ramach zajęć przedszkolnych naukę religii.

8. Szczegółowe zadania przedszkola i sposoby ich realizacji zawarte są w koncepcji

rozwoju przedszkola oraz rocznym planie pracy przedszkola opracowanym na

dany rok szkolny.